紫贝引领下
学科融合教育教学策略设计
1月18日下午,“紫贝引领下学科融合教育教学策略设计”主题活动在文昌市文城中心小学顺利举行。此次活动以学校“紫贝文化”为核心,精心设置了分合作设计导图、设计理念分享、校长小结三个环节,巧妙地将语文、美术、历史、科学等多学科知识有机融合在一起,不仅为后续开展学科融合教学积累了宝贵的实践基础,还积极探索了可复制推广的教学范式。

合作设计导图
在创作现场,老师们以小组为单位,围绕各自选定的跨学科主题设计思维导图。







分享设计理念
各小组依次展示作品,分享设计思路,呈现跨学科融合成果。

紫贝诗韵团队带来的“诗词+音乐+美术”融合教学方案。她们以紫贝文化为引领,以诗词教学为核心,打破学科壁垒,构建六大模块,通过文化浸润、乐画结合,让学生沉浸式走进诗词,最终独立完整讲解诗词。方案既坚守了诗词教学的核心目标,又通过学科融合让教学更生动,更让紫贝文化真正浸润到每一堂课、每一位学生心中。

紫贝寻味团以“文昌本土美食”为核心设计综合实践活动,融合劳动烹饪、科学营养、语文表达三大维度。整个活动以美食为纽带,让学生在探索家乡美食的过程中,传承本土文化,全面提升综合素养。

紫贝绘英小组以“It's a colourful world”为主题,打造了英语、美术、科学与传统文化的跨学科方案设计。用葡萄、樱桃等水果对应英语色彩词汇,搭配“What colour is it?”的基础句型,让语言学习变得鲜活有趣;通过变色龙的彩虹斑纹,直观展示三原色配比规律,把美术创作和科学原理巧妙结合;还加入“中国红”的文化小知识,让学生在色彩中读懂传统吉祥寓意。

这幅充满童趣与巧思的跨学科融合主题手绘海报,它将数学、科学、体育、音乐等多学科知识与美育表达巧妙结合,清晰展现了小学阶段跨学科教学的探索成果。

这幅作品以古诗《望天门山》为核心,串联起语文、数学、美术、音乐多学科:语文板块品读诗句、梳理意象;数学板块统计字数、绘制“诗句字数”柱状图;美术板块手绘天门山与楚江景致;音乐板块则为诗句配曲吟唱。它让诗词不再是纸上文字,而是可赏、可唱、可算的鲜活体验。












校长总结
王轩校长结合各小组表现,从学科融合角度进行总结。他充分肯定教师团队将多学科知识进行融合的尝试,强调了“紫贝文化”作为融合载体的意义,建议教师在后续教学中可延续“主题引领——任务驱动——学科联动”的模式。

本次活动通过“跨学科导图设计+设计理念分享”,让紫贝文化成为连接不同学科的纽带,也让我们看到:学科融合不是简单的“1+1”,而是打破学科壁垒的共生共长。未来,我们将继续以紫贝文化为引,探索更多元的融合教学方式,让孩子们在跨学科的课堂里读懂文化、爱上探索。
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