悟教学之道

活动伊始，主持人翁文雅老师以亲切的话语拉开了活动序幕，介绍了活动目的、规则及到场的评委嘉宾。紧接着，便是令人期待的课堂教学环节。

授课班级： 一（3）班

王玉琼老师带来的是一年级下册《静夜思》第一课时，充满童趣。她用生动形象的语言和丰富的肢体动作，引导孩子们走进李白的思乡世界。孩子们在王老师的带领下，字正腔圆地朗读诗句，并以多种形式识记生字词，仿佛穿越千年，与诗人共情。

授课班级：二（1）班

林春妹老师的《晓出净慈寺送林子方》则将西湖夏日的美景生动地展现在师生眼前。通过精美的图片和富有感染力的讲解，学生们仿佛置身于接天莲叶无穷碧的西湖边，深切感受到了诗人对友人的深情厚谊和对自然美景的赞美。

授课班级：二（1）班

黎洁老师的《绝句》课堂，充满了浓浓的文化气息。她巧妙引导学生赏析诗句，从“两个黄鹂鸣翠柳”中聆听春的声音，从“一行白鹭上青天”中感受画面的灵动，让学生在独具特色的贴画中体会到了诗歌蕴含的意境和情感。

课堂教学结束后，黄宗胤教授进行了精彩点评。他从教学目标的设定与达成、教学方法的选择与运用、学生的课堂参与度以及古诗词文化内涵的挖掘等多个维度，对三位老师的授课进行了深入剖析。既肯定了老师们的亮点，也诚恳地指出了存在的不足，并提出了切实可行的改进建议。他强调编写任务单需紧扣教学目标，任务设定明确且具备可操作性，布置后务必逐一落实。古诗教学要着重激发学生想象力，复习旧知识同样关键，借助多媒体辅助生字教学能收获较好效果。此外，黄教授指出采用任务驱动的方式优化教学，具备学生自学、交流互学、展学运用这四大显著特点，能有效提升教学质量。

最后，进入了激动人心的颁奖环节。依据评委们公平公正的打分，评选出了一、二等奖。在热烈的掌声中，获奖教师们走上领奖台，收获了荣誉与鼓励，这不仅是对他们个人努力的肯定，更是对全体语文教师的激励。

此次古诗词教学评比活动，如同一颗璀璨的明珠，照亮了文昌市文城中心小学语文教学的道路。它搭建起了教师互学互鉴的平台，促进了教师们在古诗词教学上的创新与深耕。相信在未来，学校的语文教学团队将以此次活动为契机，继续砥砺前行，让古诗词的魅力在课堂上绽放出更加绚烂的光彩。