【名师工作室】携手共研 全力以“复”——文昌市黄宗胤候鸟名师工作室小学语文期末复习教学研讨培训活动
新闻来源:本站 时间:2024-06-23  打印本页


携手共研

全力以“复”

为了贯彻落实《文昌市名师工作室暂行管理办法》的相关精神,充分发挥名师工作室的专业引领、示范辐射作用,落实核心素养,探讨语文学科期末复习的方法策略,提高学业质量,6月17日下午,我校在树人楼五楼多媒体教室开展黄宗胤候鸟名师工作室小学语文期末复习教学研讨培训活动。

参加本次活动的人员有文昌市黄宗胤候鸟名师工作室部分成员,文昌市小学第一、第五、第六学区成员学校部分语文教师及我校全体语文教师。

活动签到

参加活动的教师早早到达活动现场,有序签到并入场等待活动开始。

活动主持人:文城中心小学翁文雅

参加本次活动的专家和领导有文昌市黄宗胤候鸟名师工作室主持人黄宗胤老师、文昌市第一小学徐敏校长、文昌市会文中心小学冯青翠校长和文昌市南阳中心小学符永造校长。

课例展示
第一节

授课教师:文城中心苏锦玲

授课课题:六年级专项复习课:在阅读训练中领悟方法

授课班级:六(3)班

教学中,苏锦玲老师从归纳阅读方法入手,让学生交流课内阅读中运用了哪些阅读方法及阅读收获,得出同一种阅读方法,可以在不同的文章中使用。接着利用两个学习任务迁移运用阅读方法,让学生在课外阅读训练中掌握阅读方法,最后总结要灵活、合理运用掌握的阅读方法来完成阅读任务,提高阅读效率。这堂课由总结阅读方法到迁移运用,教学目标明确,学生的阅读能力得到提升。

第二节

授课教师:文城中心小学陈樱

授课课题:四年级下册第六单元学习内容归类复习

授课班级:四(3)班

本节课共设计三个学习任务:学习任务一中各小组成员拿出事先准备好的复习资料按照复习计划在组内共同复习10分钟后,选择一个小组上台展示;学习任务二中设计了举牌抢答的形式,按照字词、句式、课文与背诵、表达与交流和习作等训练内容,对本单元所涉及的知识点进行全面梳理与复习;学习任务三是小组内各组员共同完成抽到的检测题,完成后小组交换批改。整堂课,学生主动学习的兴趣浓厚,教师大胆放手让学习自主复习旧知,学生主体地位突出,学生的合作探究能力得到了有效地提高。

专题讲座

主讲教师:文城中心小学陈小瑜

讲座主题:遵循复习之道 培养学习能力

陈小瑜老师主要从复习的意义与重要性、复习遵循的基本原则、复习的方法与策略、提升学生的学习能力四个方面展开。陈老师将理论与教学实践相结合,使参加培训的老师们深受启发。特别是她讲到的的复习课5步法(即忆、梳、析、练、测),为大家提供了可借鉴的期末复习方法。

复习建议

工作室主持人黄宗胤老师对课例进行点评并提出复习建议。他首先对开展本次活动作了说明,然后充分肯定了两节复习课例和一节讲座对我们做好期末复习工作具有较强的指导意义。他进一步强调了在复习中要注意巩固学生已掌握的学习方法,在语文实践活动中运用方法解决问题。同时提出四点期末复习建议:讲求复习方法,培养学习能力;关注潜能生,增强他们的自信心;作业量要适中,不过度加重学生的负担;注意各学科教师的沟通与协作。

工作室成员、会文中心小学语文教研组长傅德文老师作了期末复习经验分享。他主要从建立良好的师生关系、坚持问题导向、同年级教师要团结协作、要设定目标等几个方面进行交流,特别是对于如何进行习作的复习指导,傅老师详细介绍了自己的做法,让老师们收获颇多。

活动总结

根据活动安排,市一小徐敏校长对本次活动作总结发言,他充分肯定了几位老师在本次活动中所作的精彩分享,感谢黄宗胤老师的精彩点评及对文昌教育的付出。

最后,参加活动的几位学校领导还为授课教师颁发了荣誉证书。

结束语

最美的遇见是双向奔赴。双向奔赴就是我们心中一致的信念。本次活动如一场及时雨,为一线教师提供了很好的复习指导。集众人之心灵,得众人之智慧,聚众人力量,用心浇灌祖国之花!相信文昌教育事业一定会在大家的共同努力下取得更加辉煌的成绩!

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