共塑幼儿入学新篇章
都是从相遇开始
让我们踏着夏日的脚步
将目光投往同一个方向
家园校携手共赴幼小衔接之约
为了帮助孩子们科学自然地过渡到小学生活，6月11日下午，文昌市文城中心小学与文城中心幼儿园联合举办了幼小衔接家长沙龙活动。旨在家园校三方联动共同交流，科学引导为孩子的小学入学做好准备。
参加此次沙龙活动的有文昌市文城中心小学符少萍、彭青苗副校长、邢莲瑜、刘爱美、吴娇芳主任、教师科任代表王玉琼、符春；省二幼文城分园黄雅园长、黄妹副园长、保教主任王清、教研主任李曼、教师代表叶琦颖、符慧，小学一年级和幼儿园大班的家长代表，以及幼儿园大班组全体家长等150余人。
带着一份期许，怀着一份信任，家长们如约而至、有序签到，开启了本次幼小衔接家长沙龙之旅。
活动在王清主任热情地主持下拉开序幕。陈丹丹老师和王春颖老师带来的充满活力的律动活跃了现场气氛，让家长们感受到音乐游戏带来的愉悦心情。
黄雅园长对参加本次活动的小学领导和家长们表示最诚挚的欢迎和感谢。幼小衔接是孩子们人生旅途中的一次重要转折点。它不仅是知识的过渡，更是心理、习惯、能力等多方面的准备和适应，能够更精准地把握幼小衔接的关键点，共同为孩子们的美好未来奠定基础。
今天我们邀请一年级家长代表分享宝贵的经验，希望通过他们亲身体验，能给在座的家长朋友们提供实用的建议和启发。同时我们也非常荣幸邀请到小学的领导、老师们加入我们的沙龙活动。相信我们在此次沙龙活动中面对面的交流和答疑，探讨为孩子们平稳过渡到小学提供更加科学个性化的支持。
小学家长 经验分享
傅维宸爸爸
傅维宸爸爸通过自己的亲身经验为例，以其丰富的个人经验为引，深入浅出地阐述了幼小衔接四大准备：身心、生活、社会和学习准备，在家庭教育中的应用。他慷慨分享，旨在为在座家长提供参考的家庭教育方向，帮助大家找准教育的焦点，共同促进孩子们的全面发展。
符安然妈妈
符安然妈妈基于自身的实践经验，从心理调适、熟悉小学环境、习惯养成、适当的知识储备及家校协作等多个维度，分享了她的宝贵心得。她强调了这些方面的综合准备对于幼小衔接的重要性，鼓励家长们全面关注孩子的成长需求，因材施教以实现平稳过渡。
文昌市文城中心小学副校长符少萍、副校长彭青苗；省二幼文城分园园长黄雅、主任李曼及教师代表针对家长们的幼小衔接问题进行解答。家长们聚精会神地倾听分享，积极地互动。
1.如何让幼儿保持较长时间的注意力？
家庭要营造良好的学习氛围，减少干扰，让幼儿专注的做一件事。同时家长要陪伴幼儿，可以根据幼儿的兴趣点做一些亲子活动，比如陪伴幼儿画画或拼拼图等。
2.暑假期间幼儿可以提前学习一年级的内容？
要因人而异的教育，根据孩子的学习能力来决定，根据国家的相关政策是不提倡提前学习小学内容。如果自己孩子的学习能力很强，不建议提前学习小学内容，要遵循孩子的年龄特点。
3.如何引导幼儿期待上小学？
大班幼儿会有参观小学系列活动，小学也会营造欢迎仪式迎接一年级的小学生。家长平时可以多跟幼儿聊聊小学有趣的事情，选择一些描绘小学生活的儿童绘本，和孩子一起阅读，同时家长要自身作则，培养幼儿的规则意识。
通过现场互动、面对面答疑解惑的方式，更直观地帮助家长更新理念，为家长在“幼小衔接”中提供科学有效的指导。
此次家长沙龙活动，文昌市文城中心小学构建了幼儿园、小学与家长三者间的联动机制，成功搭建了幼小衔接的沟通桥梁。这一平台不仅增强了家园与家校的双向交流，更为处在迷茫、焦虑或急于求成状态的家长们提供了明确的指引。
随着毕业的脚步日益临近，让我们携手同行，以科学的方法推进衔接工作，共同致力于帮助孩子们平稳过渡至小学阶段。让我们倾心相伴，耐心守候，共同见证孩子们的成长与绽放！
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