小学阶段是良好习惯培养的关键期，是成长的起步阶段，也是基础素质形成的开始阶段。为此，学校为同学们送上一份学生好习惯养成学习倡议书，让我们一起来学习吧！

1.上课眼睛看黑板，不做小动作，不玩学习用品。

2.认真倾听同学发言，及时补充答案。

3.倾听老师讲解，按要求认真练习。

1.上课专心听讲，认真思考，积极发言。

2.善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

3.课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

1.勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

2.发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

1.主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

2.与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

1.养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

2.乐于读书，坚持每天读书半小时。

3.阅读积极健康书籍，厚积薄发。

1.读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”——眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。

2.书写端正大方，保持卷面洁净，不用涂改液，不用胶带。文字和符号都要规范，格式要美观。

1.及时复习，限时做作业，细心检查。

2.整理好各项作业，保证及时上交。

养成良好的时间观念，是学习、做事成功的基本前提。可以阅读关于时间管理的绘本，让我们意识到时间的重要性。制定时间计划表，细致到哪个时间段该做什么事，从而使其有时间观念。

睡眠和其大脑的发育、身高的增长都有着密切的联系。养成早睡早起的好习惯，营造舒适的睡眠环境。

锻炼身体

生命在于运动，健康在于锻炼。

1.积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。

2.学习运动常识，做好自我保护。

3.在运动中要听从指导老师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

要讲究个人卫生，将卫生观念融入日常生活里。比如说饭前便后洗手，勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。养成良好的饮食习惯，不吃不干净食物，生吃瓜果蔬菜要洗净，每天适量饮水。

1.懂礼貌，见到老师、客人主动问好。

2.自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

3.在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4.不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

5.不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

1.诚实守信，说了就要努力去做。

2.答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

3.借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

1.耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

2.用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

3.听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

4.不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

5.未经允许，别人的东西不乱动。

6.学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。

1.晚上按时睡觉，早上按时起床。

2.放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

3.回家后，马上完成老师布置的作业，今日事今日毕。

4.做事有计划，不盲目、不拖沓。

1.体会父母、长辈的艰辛，孝敬父母，主动给长辈洗脚、捶背、夹菜等。

2.主动替父母干一些力所能及的家务活。

3.要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

1.爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

2.不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

3.珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

4.节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

5.对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子、凳子上乱写乱划乱贴。

1.上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

2.遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。

3.购物、上车时自觉排队。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

4.爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱画。

下面这些

小学生行为规范儿歌